a Escuela N° 125 de Soca cuenta desde ahora con una nueva planta de tratamiento de aguas residuales, implementada por la cooperativa de trabajo Entre Bichitos, en el marco de una experiencia piloto impulsada por la Dirección General de Gestión Ambiental del Gobierno de Canelones.
El objetivo de esta iniciativa es evaluar el funcionamiento y la calidad ambiental del sistema, con miras a su futura homologación técnica por parte del Gobierno de Canelones y su posible implementación en otros centros e instituciones.
El director general de Gestión Ambiental del Gobierno de Canelones, Rodrigo González, explicó que la experiencia se llevará adelante en distintos puntos del departamento. “Estamos instalando una planta de tratamiento que es un método alternativo que estamos poniendo en varios lugares, en una experiencia piloto que vamos a tener en dos escuelas, en un MEVIR y en la Escuela de Lechería de San Ramón”, señaló.
La Escuela N° 125 de Soca fue seleccionada para esta experiencia debido a la alta demanda del servicio de barométrica. “La Intendencia de Canelones tiene un servicio de barométrica que atiende a las instituciones públicas y la Escuela de Soca es una de las escuelas que más solicita este servicio”, explicó González. En este sentido, destacó que la nueva planta permitirá reducir esa necesidad y generar un impacto directo en los costos de funcionamiento de la institución.
La planta fue instalada por la cooperativa Entre Bichitos, ubicada en el Polo de Economía Circular de Empalme Olmos y con experiencia en este tipo de soluciones. Según González, la cooperativa cuenta además con certificación y homologación del Ministerio de Salud Pública, lo que brinda garantías para avanzar en la evaluación del sistema.
Por su parte, Federico Mesa, coordinador general de la cooperativa, explicó que el sistema utiliza microorganismos eficientes nativos. “Se acaba de instalar una planta de tratamiento de aguas residuales que funciona con la tecnología Entre Bichitos de los microorganismos eficientes nativos, que es un consorcio microbiano que está habilitado por Salud Pública para ese tratamiento”, indicó.
El sistema permite actuar sobre las aguas residuales desde su generación, degradando la materia orgánica y evitando malos olores. Posteriormente, la planta completa el proceso de depuración a nivel físico y químico, posibilitando la reutilización del agua para riego o su infiltración en el terreno, reduciendo así el riesgo de contaminación de los suelos y las napas freáticas.
Además del componente ambiental, la iniciativa incorpora una dimensión educativa. Durante la instalación se desarrolló una instancia con estudiantes y docentes, en la que se abordó el funcionamiento de los microorganismos y la importancia del tratamiento adecuado de las aguas residuales. En este sentido, González destacó que se trata de “una acción integral donde conjugamos cuidado ambiental, eficiencia del tratamiento de aguas y también educación ambiental y educación científica”.
Mesa también valoró la iniciativa y el carácter innovador de la experiencia. “Celebro esta investigación e iniciativa porque es una hipótesis de trabajo que nació de una escuela pública”, expresó, y destacó la importancia de generar alternativas de saneamiento desde la innovación y la articulación entre diferentes actores.
a Escuela N° 125 de Soca cuenta desde ahora con una nueva planta de tratamiento…
a Escuela N° 125 de Soca cuenta desde ahora con una nueva planta de tratamiento de aguas residuales, implementada por la cooperativa de trabajo Entre Bichitos, en el marco de una experiencia piloto impulsada por la Dirección General de Gestión Ambiental del Gobierno de Canelones.
El objetivo de esta iniciativa es evaluar el funcionamiento y la calidad ambiental del sistema, con miras a su futura homologación técnica por parte del Gobierno de Canelones y su posible implementación en otros centros e instituciones.
El director general de Gestión Ambiental del Gobierno de Canelones, Rodrigo González, explicó que la experiencia se llevará adelante en distintos puntos del departamento. “Estamos instalando una planta de tratamiento que es un método alternativo que estamos poniendo en varios lugares, en una experiencia piloto que vamos a tener en dos escuelas, en un MEVIR y en la Escuela de Lechería de San Ramón”, señaló.
La Escuela N° 125 de Soca fue seleccionada para esta experiencia debido a la alta demanda del servicio de barométrica. “La Intendencia de Canelones tiene un servicio de barométrica que atiende a las instituciones públicas y la Escuela de Soca es una de las escuelas que más solicita este servicio”, explicó González. En este sentido, destacó que la nueva planta permitirá reducir esa necesidad y generar un impacto directo en los costos de funcionamiento de la institución.
La planta fue instalada por la cooperativa Entre Bichitos, ubicada en el Polo de Economía Circular de Empalme Olmos y con experiencia en este tipo de soluciones. Según González, la cooperativa cuenta además con certificación y homologación del Ministerio de Salud Pública, lo que brinda garantías para avanzar en la evaluación del sistema.
Por su parte, Federico Mesa, coordinador general de la cooperativa, explicó que el sistema utiliza microorganismos eficientes nativos. “Se acaba de instalar una planta de tratamiento de aguas residuales que funciona con la tecnología Entre Bichitos de los microorganismos eficientes nativos, que es un consorcio microbiano que está habilitado por Salud Pública para ese tratamiento”, indicó.
El sistema permite actuar sobre las aguas residuales desde su generación, degradando la materia orgánica y evitando malos olores. Posteriormente, la planta completa el proceso de depuración a nivel físico y químico, posibilitando la reutilización del agua para riego o su infiltración en el terreno, reduciendo así el riesgo de contaminación de los suelos y las napas freáticas.
Además del componente ambiental, la iniciativa incorpora una dimensión educativa. Durante la instalación se desarrolló una instancia con estudiantes y docentes, en la que se abordó el funcionamiento de los microorganismos y la importancia del tratamiento adecuado de las aguas residuales. En este sentido, González destacó que se trata de “una acción integral donde conjugamos cuidado ambiental, eficiencia del tratamiento de aguas y también educación ambiental y educación científica”.
Mesa también valoró la iniciativa y el carácter innovador de la experiencia. “Celebro esta investigación e iniciativa porque es una hipótesis de trabajo que nació de una escuela pública”, expresó, y destacó la importancia de generar alternativas de saneamiento desde la innovación y la articulación entre diferentes actores.
DEPARTAMENTAL – Diario Tiempo
